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爱恋百年文集
作者:爱恋百年
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书号:1730
时间:2014/1/7
字数:1182
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对于孩子的教育,我们每位做家长的都刹费苦心,不惜投入重金,不惜投入巨大的精力,希望自己的孩子将来能出人头地,为家长争光。真可谓:可怜天下父母心。
然而,家长朋友,不知道你想过没有,对孩子的教育只靠投入是不够的,高投入未必就“高产出”过高的投入甚至还会起反作用。许多纨绔子弟不学无术,游手好闲的例子比比皆是。那么怎样才能让孩子身心健康成长,达到投入和教育成正比的目的呢?笔者认为,家长要想让孩子受到良好的教育,其家长的言和行起至关重要的作用。
俗话说:父母是孩子的第一任老师。可见,我们做家长的言和行对孩子的影响有多么大!孩子从降生开始,家长的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。他们一点一点的学着家长的话,一点一点的学着家长的行,不论是有意识的、无意识,都一一印到了脑海里,有些影响甚至是终生的。我们做家长的同样在用语言和行动一点一点的教授着孩子,不论是有目的的、无目的的,都在给孩子传授着信息。最初的教育对孩子来讲是起决定作用的(笔者在这里强调初期的教育并不是否定其它阶段的教育,对孩子的教育每个阶段都十分重要,所不同的是对孩子的教育每个阶段有每个阶段的方式和方法,不能等同或照搬),往往一些性格和行为习惯形成就是在这个阶段,而且很难改变,而这一时期的孩子有着极强的模仿力和学习的****,对看到、听到和感受到的有着非常大的好奇心,想学的思想占据着孩子意识的主要位置,然而,他们又对事物极度缺少分辩的意识和能力,拿来就学、拿来就做、拿来就体验成为他们的主要方式。孩子处在这个时期的家长朋友们就要注意了,你所说的话和所做的事是否有碍于孩子的成长?是否对孩子造成不良影响?如果是,就不要说和做。假如已经说了或做了,就必须给孩子一个有说服力的解释。
我们做家长的在教育孩子的时候,也可能遇到过这样的情况。比如:制止孩子做某件事或说某些话,以及因某件事训斥孩子。孩子表现出来的并不是很服气,或略带疑惑的神情,更有甚者还顶撞等等。出现类似的情形,并不是孩子不听家长的话,而是他们在对照家长的言行,在想家长为什么能这样说或做,而我就不行?当孩子反问的时候,我们做家长的往往会气急败坏的吼道,大人什么样不用你管,你就不能这样。家长朋友们,当你说这些话的时候,你可曾考虑过对孩子造成怎样的影响?这样做是必会引起孩子更大的抵触情绪和反叛心理。我们不要认为孩子小什么也不懂。其实,在他们心中也有自己的行为标准,这个标准是他们从我们做家长的每次对自己的教育中逐渐形成的,也就是家长在孩子的心中树起了一个“红绿灯”从而约束着他们,同时,他们也用这个“红绿灯”比照着我们做家长的。正因为如此,我们每位做家长的就要接受自己在孩子心中树立的这个“红绿灯”并自觉的接受孩子的监督,同时,我们做家长要时刻提醒自己不要闯孩子心中的红灯。
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