強睡哥哥后跑路了全文免费阅读,第33章为什么=呢

书号:35305 时间:2024/3/15 字数:2792

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　陆深思没有开车，两人乖乖进了地铁，她想着。自己是不是应该跟陆深思说些什么，说什么都行，不知道是不是感觉到了，那些从来不敢跟别人说的话，现在也想要说出口，他说得对，所以说什么都可以吧。

　　沈思言想告诉他，以前的那些藏在心里的话都想告诉他，恋人之间不就应该互相倾诉吗，以前她从没想过跟别人说这些。高中的时候去找过心理老师，但是做了一系列评估之后，心理老师跟她进行了长达一个小时的对话。

　　她不知道应该回应什么，只是保持沈默，最后，她的报告被送到班主任手里，班主任又发给了家长，说希望家长能够重视。

　　重度焦虑和重度抑郁，她没想过自己的问题会那么严重，第一次知道抑郁症是在书里偶然看到的，还附赠了一篇测试，测到一半她没敢继续做下去，因为已经知道答案了，但只要最后的结果不出来，她就没有病。

　　母亲对精神疾病厌恶至极，之前有人因为抑郁症跳楼，她还说那纯粹因为心理素质差，没吃过苦才会那么脆弱。

　　所以沈思言不敢说，更不敢让他们知道自己怎么了，其实连她自己都不清楚，是怎么发展到这个地步的，那份报告父母一起看了。

　　跟她在房间里谈了一个下午，差不多的内容，说她这个年纪只要知道读书就好了。不用想七七八八的事情，考个好大学才是她需要做的事情，她只是点头应下，没有发表过自己的言论。

　　从那之后，她再也没去找过心理老师，她不需要别人知道这些，因为是她自己的事情。陆深思开了门，沈思言换好拖鞋第一件事就是抱住他，熟悉的气味，就像之前在他背上一样，分不清是洗衣

的味道还是

了香水，总之让她觉得很安心。

　　“陆深思，我想告诉你，关于我的事情。”＊＊＊沈思言不知道自己为什么会变成现在这个样子。按理来说。

　　她生长在一个非常幸福的家庭，家里人并没有重男轻女的思想，就连外公外婆、爷爷

，对她和沈时溪都是一视同仁的，从来不存在偏心一说，她看过很多案例。

　　那些心理扭曲的人，大都因为亲情的缺失。可她没有，但忽然记起，自己好像也不是一直都那么幸福的。是的。

　　她曾经痛苦过。以前的沈思言，成绩没有那么好，至少没有好到跟沈时溪差不多，小学的时候是班里出了名的差生，不管是哪一门课，很简单的卷子都能考不及格。

　　老师经常揪着她的耳朵说：“你看你哥哥怎么就能考得那么好，你怎么就考得那么差。”入学成绩，沈时溪比她高出很多，他在一班。

　　而自己只能在五班，班级和学号都是按照入学成绩分的，从一班到五班，从一号到四十号，分数逐渐降低。沈思言是五班的三十五号。沈时溪是一班的一号。所有的任课老师都喜欢把他们进行比较。

　　然后得出沈思言过于顽劣的结论，每次都告诉她，要跟你哥哥多学学，那么好的榜样就在身边，怎么不知道学习呢？学校喜欢以成绩定好坏。所以她是坏的学生，在沈时溪戴上三条杠的时候，她连一条杠都没有，父母从来不苛责于她，因为他们眼里根本没有她，只会拍她的肩膀让她努力。

　　可她努力什么呢？从来没有人告诉过她，为什么要努力，努力了之后要做什么，要努力学习吗？那努力学习之后呢？他们都说好好学习，将来考上好的大学，那，然后呢？然后就可以赚钱，成为国家的栋梁，为社会作贡献。为什么呢？

　　没有人回答她，只觉得她的问题过于愚蠢，不愿意回答，其实他们也回答不了。谁也不知道为什么，只是所有人都是这样做，也是这样说的，那答案就是这个，格格不入的沈思言，就成了大家眼中的异类。同学们都喜欢跟成绩好的人玩。

　　她没有朋友，只能一个人坐在座位上，有时候边上那个调皮的男生想要跟她说两句话，就被班主任喝住，后来，那个男生坐到了讲台边上。

　　而她到了最后面的位置，除了成绩不好，沈思言还喜欢思考很多奇怪的问题。人为什么存在？人生来要做什么？如果死了又会怎么样？

　　连老师都觉得她是个怪小孩，不认真学习，总想着有的没的，提一些稀奇古怪的问题，心思不放在学习上。可想不出这些问题的答案，沈思言没有办法学习。

　　家长会的时候，班主任找了沈思言的父母，在办公室里跟他们好好谈了她的问题，当时她就在边上听着。眼睛盯着自己的鞋子，不敢说话。

　　“其实，我建议你们，留一级，以她现在的情况，要跟上二年级，恐怕很难。”班主任直接这样说。沈母说：“先让她跟跟看吧，孩子应该也不想留级。”

　　“唉，不瞒你说，我觉得我没法教她，她的心思就没在学习上，整天想一些不知道什么东西。上一次，我上课的时候，我说大象会说话是虚构的，她就问为什么大象不能说话，我跟她解释了半天，她还是认为大象能说话。”

　　说到这里，班主任颇为头疼地

太阳

“这孩子，我真的没法教。”接着。老师又说她的作业情况，总之没有一句是好话，三两句不离“留级”的建议，仿佛她真的是无药可救的孩子。

　　沈思言就站在边上，小声地反驳“可是你也不能证明大象真的不能说话啊…为什么要以人类去看待所有的东西呢？”

　　“你看看。”班主任听到这句话“你说她这个态度，我还怎么教？”最后，沈思言没有留级，还是继续读了二年级，可是她不明白，为什么所有人都不反驳老师的观点呢，为什么他们都觉得老师说的就是对的呢？她是真的觉得大象能够说话啊，只是人们听不懂而已，听不懂。

　　就代表他们不会说话了吗？没有人理解她，班里的人甚至拿着这个去笑话她，说她居然还相信童话故事，平时没少拿这个挤兑她。

　　“沈思言，你看我这个书包能说话吗？”“沈思言，你是不是会跟垃圾桶里的垃圾说话啊？”诸如此类，她听了许多。

　　然后开始一遍又一遍怀疑自己，真的是她错了吗，可她回去之后进行反复思考，都无法说服自己他们说的是正确的。真的要接受他们的观点才不会每天被嘲笑吗，她不想被嘲笑，也不愿意接受他们的想法。

　　“沈思言，你哭什么？”沈时溪走进房间就看到她蹲在

边哭。眼泪啪嗒啪嗒往下掉，眼睛都要哭肿了。边上的纸巾被她

得差不多，没剩几张，沈时溪不解，她到底在难受什么？

　　“我，我…”她发现自己根本不知道怎么组织语言。到底为什么会哭呢，沈时溪会不会跟其他人一样嘲笑她，然后说她是个异类，可是她不想被沈时溪看成异类，只能选择隐瞒和欺骗。

　　“考得不好，其他人都嘲笑我。”“那你就好好学。”“可是…”可是他们从来都不说清楚为什么会是这样啊…我怎么学…就像1+1=2，但是为什么1+1=2呢，就不可能存在1+1≠2的情况吗？她不明白，所以不敢写答案。　ＷwＷ.piＮｇgxS.ｃoｍ　

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陆深思没有开车，两人乖乖进了地铁，她想着。自己是不是应该跟陆深思说些什么，说什么都行，不知道是不是感觉到了，那些从来不敢跟别人说的话，现在也想要说出口，他说得对，所以说什么都可以吧。　　沈思言想告诉他，以前的那些藏在心里的话都想告诉他，恋人之间不就应该互相倾诉吗，以前她从没想过跟别人说这些。高中的时候去找过心理老师，但是做了一系列评估之后，心理老师跟她进行了长达一个小时的对话。　　她不知道应该回应什么，只是保持沈默，最后，她的报告被送到班主任手里，班主任又发给了家长，说希望家长能够重视。　　重度焦虑和重度抑郁，她没想过自己的问题会那么严重，第一次知道抑郁症是在书里偶然看到的，还附赠了一篇测试，测到一半她没敢继续做下去，因为已经知道答案了，但只要最后的结果不出来，她就没有病。　　母亲对精神疾病厌恶至极，之前有人因为抑郁症跳楼，她还说那纯粹因为心理素质差，没吃过苦才会那么脆弱。　　所以沈思言不敢说，更不敢让他们知道自己怎么了，其实连她自己都不清楚，是怎么发展到这个地步的，那份报告父母一起看了。　　跟她在房间里谈了一个下午，差不多的内容，说她这个年纪只要知道读书就好了。不用想七七八八的事情，考个好大学才是她需要做的事情，她只是点头应下，没有发表过自己的言论。　　从那之后，她再也没去找过心理老师，她不需要别人知道这些，因为是她自己的事情。陆深思开了门，沈思言换好拖鞋第一件事就是抱住他，熟悉的气味，就像之前在他背上一样，分不清是洗衣的味道还是了香水，总之让她觉得很安心。　　“陆深思，我想告诉你，关于我的事情。”＊＊＊沈思言不知道自己为什么会变成现在这个样子。按理来说。　　她生长在一个非常幸福的家庭，家里人并没有重男轻女的思想，就连外公外婆、爷爷，对她和沈时溪都是一视同仁的，从来不存在偏心一说，她看过很多案例。　　那些心理扭曲的人，大都因为亲情的缺失。可她没有，但忽然记起，自己好像也不是一直都那么幸福的。是的。　　她曾经痛苦过。以前的沈思言，成绩没有那么好，至少没有好到跟沈时溪差不多，小学的时候是班里出了名的差生，不管是哪一门课，很简单的卷子都能考不及格。　　老师经常揪着她的耳朵说：“你看你哥哥怎么就能考得那么好，你怎么就考得那么差。”入学成绩，沈时溪比她高出很多，他在一班。　　而自己只能在五班，班级和学号都是按照入学成绩分的，从一班到五班，从一号到四十号，分数逐渐降低。沈思言是五班的三十五号。沈时溪是一班的一号。所有的任课老师都喜欢把他们进行比较。　　然后得出沈思言过于顽劣的结论，每次都告诉她，要跟你哥哥多学学，那么好的榜样就在身边，怎么不知道学习呢？学校喜欢以成绩定好坏。所以她是坏的学生，在沈时溪戴上三条杠的时候，她连一条杠都没有，父母从来不苛责于她，因为他们眼里根本没有她，只会拍她的肩膀让她努力。　　可她努力什么呢？从来没有人告诉过她，为什么要努力，努力了之后要做什么，要努力学习吗？那努力学习之后呢？他们都说好好学习，将来考上好的大学，那，然后呢？然后就可以赚钱，成为国家的栋梁，为社会作贡献。为什么呢？　　没有人回答她，只觉得她的问题过于愚蠢，不愿意回答，其实他们也回答不了。谁也不知道为什么，只是所有人都是这样做，也是这样说的，那答案就是这个，格格不入的沈思言，就成了大家眼中的异类。同学们都喜欢跟成绩好的人玩。　　她没有朋友，只能一个人坐在座位上，有时候边上那个调皮的男生想要跟她说两句话，就被班主任喝住，后来，那个男生坐到了讲台边上。　　而她到了最后面的位置，除了成绩不好，沈思言还喜欢思考很多奇怪的问题。人为什么存在？人生来要做什么？如果死了又会怎么样？　　连老师都觉得她是个怪小孩，不认真学习，总想着有的没的，提一些稀奇古怪的问题，心思不放在学习上。可想不出这些问题的答案，沈思言没有办法学习。　　家长会的时候，班主任找了沈思言的父母，在办公室里跟他们好好谈了她的问题，当时她就在边上听着。眼睛盯着自己的鞋子，不敢说话。　　“其实，我建议你们，留一级，以她现在的情况，要跟上二年级，恐怕很难。”班主任直接这样说。沈母说：“先让她跟跟看吧，孩子应该也不想留级。” 　　“唉，不瞒你说，我觉得我没法教她，她的心思就没在学习上，整天想一些不知道什么东西。上一次，我上课的时候，我说大象会说话是虚构的，她就问为什么大象不能说话，我跟她解释了半天，她还是认为大象能说话。” 　　说到这里，班主任颇为头疼地太阳“这孩子，我真的没法教。”接着。老师又说她的作业情况，总之没有一句是好话，三两句不离“留级”的建议，仿佛她真的是无药可救的孩子。　　沈思言就站在边上，小声地反驳“可是你也不能证明大象真的不能说话啊…为什么要以人类去看待所有的东西呢？” 　　“你看看。”班主任听到这句话“你说她这个态度，我还怎么教？”最后，沈思言没有留级，还是继续读了二年级，可是她不明白，为什么所有人都不反驳老师的观点呢，为什么他们都觉得老师说的就是对的呢？她是真的觉得大象能够说话啊，只是人们听不懂而已，听不懂。　　就代表他们不会说话了吗？没有人理解她，班里的人甚至拿着这个去笑话她，说她居然还相信童话故事，平时没少拿这个挤兑她。　　“沈思言，你看我这个书包能说话吗？”“沈思言，你是不是会跟垃圾桶里的垃圾说话啊？”诸如此类，她听了许多。　　然后开始一遍又一遍怀疑自己，真的是她错了吗，可她回去之后进行反复思考，都无法说服自己他们说的是正确的。真的要接受他们的观点才不会每天被嘲笑吗，她不想被嘲笑，也不愿意接受他们的想法。　　“沈思言，你哭什么？”沈时溪走进房间就看到她蹲在边哭。眼泪啪嗒啪嗒往下掉，眼睛都要哭肿了。边上的纸巾被她得差不多，没剩几张，沈时溪不解，她到底在难受什么？　　“我，我…”她发现自己根本不知道怎么组织语言。到底为什么会哭呢，沈时溪会不会跟其他人一样嘲笑她，然后说她是个异类，可是她不想被沈时溪看成异类，只能选择隐瞒和欺骗。　　“考得不好，其他人都嘲笑我。”“那你就好好学。”“可是…”可是他们从来都不说清楚为什么会是这样啊…我怎么学…就像1+1=2，但是为什么1+1=2呢，就不可能存在1+1≠2的情况吗？她不明白，所以不敢写答案。　ＷwＷ.piＮｇgxS.ｃoｍ