重生之刹那芳华全文免费阅读,三十五变态的医学生

书号:25422 时间:2019/4/24 字数:3234

上一章　　　‮生学医的”态变“、五十三‬　　　下一章　( → )

　三十五、“变态”的医学生

　　学生干部的换届竞选终于结束了。先是年级上的竞选：竞选人上台做一番讲演，谈谈所谓的“施政纲领”然后大家投票。其实这竞选就是看一个人的口才怎么样，有没有煽动

，还有就是平时人缘好不好。戴平也去竞选了学生会宣传部长，居然成功了。

　　后来的班级干部选举中，张永成为了新的班长，其他人员基本没什么变化。林芳华和张永是同一个化学实验小组，对他有点了解。这个人虽然没有戴平那么热情开朗，但是更沉稳和有自制力，在班里人缘也不错。有一次，同学们去早了，开门的实验老师还没来。大家都开始嬉戏打闹起来，而张永却在一片喧闹声中拿出英语书，旁若无人地看了起来。有女生打趣他如此用功时，他只是笑笑说了句“笨鸟先飞嘛！”就继续埋头苦读了。

　　一天，戴平在年级学生会“以权谋私”弄到了三张学校电影院的票，让林芳华叫上罗曼丽一起去看。

　　芳华无奈地说：“我说，你干脆和她挑明了，直接单独约她就好了。别老让我当电灯泡啊！”戴平摇摇头：“不行啊，时机还没成

。虽然大家现在混得比较

了，但是我感觉她对我没什么感觉呢！再说，你不是说她妈不许她太早谈朋友吗？所以，我还是维持现状好了！帮帮忙吧！”说着还拱手作揖。

　　林芳华还能说什么，只好去药学院宿舍找到罗曼丽。

　　罗曼丽倒是很高兴。她早就听老生们说过，这部电影《圣保罗医院之谜》是在医大校园内取景拍摄的。去年拍的时候，即使没什么大明星，仍有很多老生去围观过摄制组拍戏的情景。现在它要在学校公映，自然大家都想去看看校园那些熟悉的地方在电影里是什么样子，所以还一票难求呢。罗曼丽在药学院学生会也只弄到一张票。她不由感叹，医学院就是老大啊，财大气

、人多势众的。不过，她还是很开心地把自己那张富余的票让给了同寝室的一女生，然后和芳华、戴平她们一起去看电影了。

　　等看完电影出来，大家却都有些失望。因为电影里都是

森黑暗的镜头，只大概看出来像是在教学楼的地下室拍的。就连学校最漂亮的钟楼也是在雷雨夜电光一闪时亮一下相，就没了。让想看看自家校园的人们，都有点受骗上当的感觉。

　　不过这也是可以理解的，毕竟这片子反映的是刚解放时敌特搞破坏的故事，为了营造气氛的需要，也就不需要美丽明丽的景

来装点了。

　　尽管没看到校园风光，罗曼丽还是中肯地评价说——作为恐怖片，这电影还是

吓人的。林芳华和戴平都笑了：“这算什么，你要是晚上去一趟一教，包你不觉得这电影有什么可怕了！”

　　第一教学楼是学院保存完好的最古老的建筑。虽然历经七十多年的风雨，期间也接受过多次大大小小的修整，教学楼那地面两层、地下一层的楼体仍坚固如新。她的外观一如其他老教学楼那样中西合璧、古

古香，只是大多数医大学子心中对一教的感觉却是特别的。也许是特别

森，也许是特别恐怖，也许是特别刺

，总之都不是什么特别美好的感觉。

　　原因无它，只因为她是专用来教授人体解剖学的教学楼。

　　要说医学院确实是非常重视解剖课这门课程，不但想方设法弄来充足的尸源让五到六名学生就可共用一具尸体，还有大量宽敞的教室作为医学生学习的场所。每个班在学习解剖课期间都有两间大教室可用，因此可以分成两组，每个组坐在本可容纳五六十人的教室中那真是太宽敞了。当然，也不是平白无故这么宽敞的。因为教室里除了摆放三张解剖手术台，更在四周摆放着大量的玻璃柜，里面陈列几百件各式各样的人体标本。而这只是供给一个十五人小组学习专用的。（这些教学条件，恐怕是扩招后入学的学生无法奢望的吧！要知道，这个时候的大学只是象征

地收点学杂费而已，几乎相当于免学费的！）

　　不过，一教的教室环境虽然宽敞明亮，但是楼道的光线却总是那么昏暗，何况走廊两边摆放着的大棺材里泡的都是尸体，任谁走在楼里也不会感到自在。

　　白天来这里上课还好点，毕竟光天化

之下，人多势众之时，想来什么魑魅魍魉也不敢现身。但是由于解剖课必须要对照实体标本来学习，而白天的课时又不够，所以医大的传统是晚上也开放解剖楼，让医学生进去自习。

　　这夜晚的一教和白天相比，就像是两个完全不同的世界。

　　本就昏暗的楼道，还总有一两个灯泡因电路接触不良而忽闪忽闪的。老式木制结构的建筑里的空气本来就不甚新鲜，而这里更是总弥漫着挥之不去的福尔马林味。各个教室、橱窗里摆着的那些人体标本，在晚上看起来也显得特别得奇形怪状，煞是诡异。还有那历经多年早已松动的木地板，人一走上去嘎吱嘎吱作响，不用配乐，都感觉是进入了一部超级恐怖的鬼片场景中。

　　似乎还嫌这些不够，一教的管理员也是一个看上去有点恐怖的“极品”老师和学生都叫他孙大爷，也不知道他有没有家人，反正是在这里干了很多年，吃住都在一教。孙大爷看样子大约有五十多岁，人长得很丑、又很干瘦。电影里那个看守太平间的“王驼背”和他比起来，简直就是慈眉善目了。而且他孤身一人，就养了只白猫做伴。男生们都传说那只白猫吃学生解剖尸体后抛弃的一些碎

组织，要不怎么长那么肥呢。不管这传言是真是假，反正女生们都对这一人一猫敬而远之。

　　一开始大家去一教晚自习的时候，都要约上好几个人，一起结伴而去。人多好壮胆呗！不过，人的适应力还真是强大。很快，大家都可以独来独往而面不改

了。林芳华更是因为常常在下午去医院急诊见习，所以往往晚上都是一个人去。因为她去得比较晚，也就常常是最后一个走的。

　　有一天晚上，又是她一个人在教室中。不知不觉中，看标本就看得忘了时间。忽然，她听到教室门“嘎吱”一声被推开了，孙大爷干瘦的脸

了出来：“同学，太晚了，宿舍快熄灯了！”

　　芳华一看表，居然都十点四十五了，一教一般晚上只开放到十点的。她忙给孙大爷道歉，就急急地收拾了书包走出教室。

　　一教的正门一般在下午下班后就锁了，学生晚上都走后门。后门处的楼梯口那儿的电灯又坏了，芳华只好慢慢扶着墙，一步步往下摸索着走。这时，一道手电筒的亮光从后面打过来，在黑暗的楼梯间显得格外明亮。后面传来老孙那浓重的口音：“同学，小心点，别摔着！”

　　芳华答应了一声，心里不

涌上一股暖

。手电筒光一直陪着芳华走出一教的后院，走到校园内有明亮的路灯处，老孙才回去。芳华看着孙大爷佝偻的背影，不

想：人还真是不可以貌相啊。

　　当林芳华给罗曼丽讲了她在一教上解剖课的经历后，曼丽啧啧称奇，说：“你们的胆子可真大啊，还能守着尸体，边吃东西边看书。要我，肯定会做噩梦的！”

　　芳华说：“做噩梦？你知道我们班还有个更变态的男生，从老师那儿拿来个骷髅头，晚上对着它研究。看累了，直接和骷髅同

共枕了！”

　　曼丽大骇：“晕，我可真当不了医生啊！你们简直都不是正常人了！”

　　林芳华想罗曼丽的潜台词就是，医生都是变态吧。

　　某种意义上说，的确有点变态。试想，一个人要在别人身上动刀子，给别人开膛破肚，恐怕没点变态精神还真做不好呢！干医生这一行要经常面对生老病死，怎么还可能和正常人一样呢？

　　正常人都有害怕的东西。有人怕狼，有人怕蛇，有人怕尸体，也有人怕鬼，归

到底都是怕死。如果连死都不怕，那就什么也不怕了。

　　有人说，怕死别当兵。其实，怕死也别当医生。

　　医学院就是要将一个普通的人培养成为一名敢于面对死亡的医生。所以，学校安排的解剖课不仅是要学生们学习解剖知识，也是在潜移默化中锻炼着他们的胆量和勇气。

　　看淡了死，才会更珍视生。现在认识死亡，还是为了医“生”啊！　ｗＷｗ.ｐＩｎGｇｘＳ.CｏM　

瓶盖小说网 > 重生小说 > 重生之刹那芳华作者:晚风低语	书号:25422 时间:2019/4/24 字数:3234
上一章　　　‮生学医的”态变“、五十三‬　　　下一章　( → )
三十五、“变态”的医学生　　学生干部的换届竞选终于结束了。先是年级上的竞选：竞选人上台做一番讲演，谈谈所谓的“施政纲领”然后大家投票。其实这竞选就是看一个人的口才怎么样，有没有煽动，还有就是平时人缘好不好。戴平也去竞选了学生会宣传部长，居然成功了。　　后来的班级干部选举中，张永成为了新的班长，其他人员基本没什么变化。林芳华和张永是同一个化学实验小组，对他有点了解。这个人虽然没有戴平那么热情开朗，但是更沉稳和有自制力，在班里人缘也不错。有一次，同学们去早了，开门的实验老师还没来。大家都开始嬉戏打闹起来，而张永却在一片喧闹声中拿出英语书，旁若无人地看了起来。有女生打趣他如此用功时，他只是笑笑说了句“笨鸟先飞嘛！”就继续埋头苦读了。　　一天，戴平在年级学生会“以权谋私”弄到了三张学校电影院的票，让林芳华叫上罗曼丽一起去看。　　芳华无奈地说：“我说，你干脆和她挑明了，直接单独约她就好了。别老让我当电灯泡啊！”戴平摇摇头：“不行啊，时机还没成。虽然大家现在混得比较了，但是我感觉她对我没什么感觉呢！再说，你不是说她妈不许她太早谈朋友吗？所以，我还是维持现状好了！帮帮忙吧！”说着还拱手作揖。　　林芳华还能说什么，只好去药学院宿舍找到罗曼丽。　　罗曼丽倒是很高兴。她早就听老生们说过，这部电影《圣保罗医院之谜》是在医大校园内取景拍摄的。去年拍的时候，即使没什么大明星，仍有很多老生去围观过摄制组拍戏的情景。现在它要在学校公映，自然大家都想去看看校园那些熟悉的地方在电影里是什么样子，所以还一票难求呢。罗曼丽在药学院学生会也只弄到一张票。她不由感叹，医学院就是老大啊，财大气、人多势众的。不过，她还是很开心地把自己那张富余的票让给了同寝室的一女生，然后和芳华、戴平她们一起去看电影了。　　等看完电影出来，大家却都有些失望。因为电影里都是森黑暗的镜头，只大概看出来像是在教学楼的地下室拍的。就连学校最漂亮的钟楼也是在雷雨夜电光一闪时亮一下相，就没了。让想看看自家校园的人们，都有点受骗上当的感觉。　　不过这也是可以理解的，毕竟这片子反映的是刚解放时敌特搞破坏的故事，为了营造气氛的需要，也就不需要美丽明丽的景来装点了。　　尽管没看到校园风光，罗曼丽还是中肯地评价说——作为恐怖片，这电影还是吓人的。林芳华和戴平都笑了：“这算什么，你要是晚上去一趟一教，包你不觉得这电影有什么可怕了！” 　　第一教学楼是学院保存完好的最古老的建筑。虽然历经七十多年的风雨，期间也接受过多次大大小小的修整，教学楼那地面两层、地下一层的楼体仍坚固如新。她的外观一如其他老教学楼那样中西合璧、古古香，只是大多数医大学子心中对一教的感觉却是特别的。也许是特别森，也许是特别恐怖，也许是特别刺，总之都不是什么特别美好的感觉。　　原因无它，只因为她是专用来教授人体解剖学的教学楼。　　要说医学院确实是非常重视解剖课这门课程，不但想方设法弄来充足的尸源让五到六名学生就可共用一具尸体，还有大量宽敞的教室作为医学生学习的场所。每个班在学习解剖课期间都有两间大教室可用，因此可以分成两组，每个组坐在本可容纳五六十人的教室中那真是太宽敞了。当然，也不是平白无故这么宽敞的。因为教室里除了摆放三张解剖手术台，更在四周摆放着大量的玻璃柜，里面陈列几百件各式各样的人体标本。而这只是供给一个十五人小组学习专用的。（这些教学条件，恐怕是扩招后入学的学生无法奢望的吧！要知道，这个时候的大学只是象征地收点学杂费而已，几乎相当于免学费的！）　　不过，一教的教室环境虽然宽敞明亮，但是楼道的光线却总是那么昏暗，何况走廊两边摆放着的大棺材里泡的都是尸体，任谁走在楼里也不会感到自在。　　白天来这里上课还好点，毕竟光天化之下，人多势众之时，想来什么魑魅魍魉也不敢现身。但是由于解剖课必须要对照实体标本来学习，而白天的课时又不够，所以医大的传统是晚上也开放解剖楼，让医学生进去自习。　　这夜晚的一教和白天相比，就像是两个完全不同的世界。　　本就昏暗的楼道，还总有一两个灯泡因电路接触不良而忽闪忽闪的。老式木制结构的建筑里的空气本来就不甚新鲜，而这里更是总弥漫着挥之不去的福尔马林味。各个教室、橱窗里摆着的那些人体标本，在晚上看起来也显得特别得奇形怪状，煞是诡异。还有那历经多年早已松动的木地板，人一走上去嘎吱嘎吱作响，不用配乐，都感觉是进入了一部超级恐怖的鬼片场景中。　　似乎还嫌这些不够，一教的管理员也是一个看上去有点恐怖的“极品”老师和学生都叫他孙大爷，也不知道他有没有家人，反正是在这里干了很多年，吃住都在一教。孙大爷看样子大约有五十多岁，人长得很丑、又很干瘦。电影里那个看守太平间的“王驼背”和他比起来，简直就是慈眉善目了。而且他孤身一人，就养了只白猫做伴。男生们都传说那只白猫吃学生解剖尸体后抛弃的一些碎组织，要不怎么长那么肥呢。不管这传言是真是假，反正女生们都对这一人一猫敬而远之。　　一开始大家去一教晚自习的时候，都要约上好几个人，一起结伴而去。人多好壮胆呗！不过，人的适应力还真是强大。很快，大家都可以独来独往而面不改了。林芳华更是因为常常在下午去医院急诊见习，所以往往晚上都是一个人去。因为她去得比较晚，也就常常是最后一个走的。　　有一天晚上，又是她一个人在教室中。不知不觉中，看标本就看得忘了时间。忽然，她听到教室门“嘎吱”一声被推开了，孙大爷干瘦的脸了出来：“同学，太晚了，宿舍快熄灯了！” 　　芳华一看表，居然都十点四十五了，一教一般晚上只开放到十点的。她忙给孙大爷道歉，就急急地收拾了书包走出教室。　　一教的正门一般在下午下班后就锁了，学生晚上都走后门。后门处的楼梯口那儿的电灯又坏了，芳华只好慢慢扶着墙，一步步往下摸索着走。这时，一道手电筒的亮光从后面打过来，在黑暗的楼梯间显得格外明亮。后面传来老孙那浓重的口音：“同学，小心点，别摔着！” 　　芳华答应了一声，心里不涌上一股暖。手电筒光一直陪着芳华走出一教的后院，走到校园内有明亮的路灯处，老孙才回去。芳华看着孙大爷佝偻的背影，不想：人还真是不可以貌相啊。　　当林芳华给罗曼丽讲了她在一教上解剖课的经历后，曼丽啧啧称奇，说：“你们的胆子可真大啊，还能守着尸体，边吃东西边看书。要我，肯定会做噩梦的！” 　　芳华说：“做噩梦？你知道我们班还有个更变态的男生，从老师那儿拿来个骷髅头，晚上对着它研究。看累了，直接和骷髅同共枕了！” 　　曼丽大骇：“晕，我可真当不了医生啊！你们简直都不是正常人了！” 　　林芳华想罗曼丽的潜台词就是，医生都是变态吧。　　某种意义上说，的确有点变态。试想，一个人要在别人身上动刀子，给别人开膛破肚，恐怕没点变态精神还真做不好呢！干医生这一行要经常面对生老病死，怎么还可能和正常人一样呢？　　正常人都有害怕的东西。有人怕狼，有人怕蛇，有人怕尸体，也有人怕鬼，归到底都是怕死。如果连死都不怕，那就什么也不怕了。　　有人说，怕死别当兵。其实，怕死也别当医生。　　医学院就是要将一个普通的人培养成为一名敢于面对死亡的医生。所以，学校安排的解剖课不仅是要学生们学习解剖知识，也是在潜移默化中锻炼着他们的胆量和勇气。　　看淡了死，才会更珍视生。现在认识死亡，还是为了医“生”啊！　ｗＷｗ.ｐＩｎGｇｘＳ.CｏM